2015 MÁS DESAFÍOS EN EDUCACIÓN

ESTIMADOS DIRECTIVOS Y DOCENTES, CON EL SINCERO DESEO DE LOGROS RELEVANTES PARA ESTE NUEVO AÑO, NOS PERMITIMOS RECORDARLES  UNA SERIE DE RETOS EDUCATIVOS PARA ESTE AÑO, AL TIEMPO QUE COMPROMETEMOS NUESTRO APOYO PARA EL CUMPLIMIENTO DE ESTAS METAS.

https://docs.google.com/file/d/0BwCyMSrBGpXUVmZfTGc0MGdDNmM/edit

 

 

DIEZ PILARES PARA LA EDUCACIÓN EN ECUADOR

Desde la experiencia de CORPES en el sector educativo, se hace la siguiente propuesta sobre la estructura de los cambios en materia de “calidad” en Ecuador. Se han tenido en cuenta los pilares en que otros países han fundamentado su éxito en Pruebas Internacionales y en la calidad del servicio educativo en general. Se leen desde el nivel macro, las políticas de Estado al nivel micro, un ciudadano que vive para el SumakKawsay.

1. LA EDUCACIÓN COMO POLÍTICA PRIORITARIA DEL ESTADO
2.VINCULACIÓN DE LA EDUCACIÓN CON EL SECTOR PRODUCTIVO
3. INTEGRACION DE LOS NIVELES EDUCATIVOS PARA INVESTIGAR E INNOVAR
3. EDUCACIÓN GRATUITA COMO DERECHO
4.INCLUSIÓN Y EQUIDAD EDUCATIVA
5. INCREMENTO DE PRESUPUESTO
6. SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN Y RENDICIÓN SOCIAL DE CUENTAS
7. ESTÁNDARES DE CALIDAD EDUCATIVA
8. CREACIÓN DE UNIDADES EDUCATIVAS Y MEJORAMIENTO DE LASEXISTENTES
9. DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE Y DIRECTIVO
10. CURRÍCULO PARA EL BUEN VIVIR (SUMAK KAWSAY)

2015. 02. 02.