Renueva tus Competencias TIC 2020

Actualizado: ago 4

Albeza Guzmán B.


Dadas las actuales condiciones sociales, económicas, políticas, educativas y culturales en el marco de la crisis sanitaria mundial, es válido afirmar que ésta, no hizo más que evidenciar la necesidad de acelerar los procesos de la cuarta revolución industrial o de la era digital mundial.


Ilustración No. 1. Robótica en el hogar


Esta revolución 4.0 combina la maquinaria física, los procesos digitales, la inteligencia artificial y el internet de las cosas, con robótica capaz de tomar decisiones y cooperar con los humanos; cambiando drásticamente la forma en que se trabaja, en que nos educamos, nos relacionamos y vivimos todos en un mundo interconectado y claramente interdependiente.

Ilustración No. 2. Unesco ODS 2030

Ya en la Asamblea General de las Naciones Unidas, celebrada en 2015, todos los países miembros firmaron la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible (ODS) que pone de manifiesto un cambio a escala mundial. Allí se reconoció que el auge de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), aceleran el progreso y el logro de la mayoría de los 17 ODS pero que, conseguirlos “requiere la colaboración de los gobiernos, el sector privado, la sociedad civil y los ciudadanos por igual para asegurar que dejaremos un planeta mejor a las generaciones futuras.”[1]

Ilustración No. 3. Robótica en el hogar

Razón por la cual en el Foro Económico Mundial de Davos, Suiza en 2016, se oficializó la cuarta revolución, pero sólo se beneficiarán los gobiernos, empresas, instituciones e individuos como tu que puedan innovar y adaptarse. En este sentido “la ciudadanía digital, es decir las capacidades y los valores éticos para participar en la sociedad en línea, es un elemento cada vez más vital en el siglo XXI.”[2]

Así que la Unesco publicó en 2018 la tercera versión del Marco de Competencias TIC[3] que los educadores deben desarrollar para aportar a los ODS y en la “reunión de Davos de enero 2020, estos se reafirmaron y se declaró trabajar para desarrollar la revolución 4.0, entre otros compromisos”[4]

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¡Muchas Gracias!

Julio 2020

[1] https://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals.html [2] UNESCO. Marco de competencias de los docentes en materia de TIC. Francia 2019 p 6 [3] Op.Cit p 9 [4] https://es.weforum.org/agenda/2020/01/el-foro-economico-mundial-a-los-50-una-linea- de-tiempo-de-los-aspectos-mas-destacados-de-davos-y-mas-alla-0a5878479e/


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